Estudantes criam projeto para minimizar a evasão escolar no sertão

A evasão escolar sempre foi uma questão recorrente no Brasil. Porém, o problema se agravou ainda mais por conta da pandemia da Covid-19. Segundo o Atlas da Juventude, houve um aumento no número de jovens de 15 a 29 anos que não estão estudando: passaram de 26% em 2020 para 36% em 2021.

Com o intuito de minimizar o índice de abandono e fazer da escola um lugar mais atrativo para os jovens, estudantes da Escola Municipal Maria Dias Trindade, em Paripiranga, interior da Bahia, criaram o projeto Raízes do Meu Sertão. A iniciativa foi premiada na 6ª edição do Desafio Criativos da Escola, organizado pelo programa Criativos da Escola, do Instituto Alana.

Ao notarem que crianças e adolescentes da sua comunidade estavam deixando os estudos muito cedo para ajudar seus pais na agricultura, estudantes decidiram promover o evento “Todo Mundo Dentro”.

Realizado em parceria com a escola, a comunidade e instituições voltadas à educação, o projeto tem o intuito de resgatar e acolher jovens alunos que abandonaram a escola e estão em situação de vulnerabilidade. E, a partir de estratégias para conter a evasão escolar, a iniciativa desenvolve ações para que os estudantes ressignifiquem o espaço escolar, despertando, assim, um senso de pertencimento.

Quando for possível, os alunos pretendem realizar o evento presencialmente, no qual a escola ficará aberta à comunidade. Entre as ações, serão promovidas palestras de conscientização sobre a importância da continuidade dos estudos, com a participação de convidados representantes da Secretaria de Educação do Município e ex-alunos que tiveram suas vidas impactadas pela educação.

Pretendem também desenvolver oportunidades para a flexibilização de horários a fim de contemplar o público trabalhador e sensibilizar jovens e adolescentes sobre a importância da educação continuada.